หลักสูตร Discovery-ECR
ระดับประถมศึกษา (ป.1 – ป.6)
Elementary (Grade 1-6) 小学一至六年级
โรงเรียนสัจจพิทยา มุ่งมั่นที่จะจัดการเรียนรู้ที่หลากหลายในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย เพื่อพัฒนาสมรรรถนะของผู้เรียน อย่างเป็นองค์รวม (Holistic Development) มีระบบสนับสนุนการเรียนรู้ที่ส่งเสริมผู้เรียนเป็นรายบุคคลตาม ความสนใจและความถนัดของผู้เรียน จุดประกายให้ผู้เรียนได้ค้นพบ ด้วยการให้ผู้เรียนได้ฝึกสังเกต ตั้งคำถาม ลงมือทำมีประสบการณ์จริงและฝึกฝนทักษะ ที่หลากหลายทั้งในและนอกห้องเรียน ให้ผู้เรียนสามารถเติบโตในทุกการเปลี่ยนแปลง รู้เท่าทันวิทยาการเทคโนโลยี เพื่อการดำรงชีวิตและการศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น
หลักสูตร Discovery-ECR (English, Chinese, Robotics)
เน้นการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้กับผู้เรียนตามหลักสูตรแนวคิดฐานสมรรถนะ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560 มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะตามหลักคริสตจริยธรรม มีสมรรถนะด้านการคิด การสื่อสาร 3 ภาษา เพิ่มเติมด้วย Extra English Program ชั้น ป.1-6 เรียนภาษาอังกฤษ 9 ครั้งต่อสัปดาห์กับครูต่างชาติ วิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ภาคภาษาอังกฤษ และเสริมทักษะภาษาจีน 2 ครั้งต่อสัปดาห์ โดยนักเรียนต้องสอบผ่านเกณฑ์วัดระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษตามเกณฑ์มาตรฐานสากลสหภาพยุโรป (The Common European Framework of Reference for Languages: CEFR) และการสอบวัดระดับภาษาจีนด้วยข้อสอบมาตรฐานสากลสำหรับเด็กต่างชาติที่เรียนภาษาจีนทั่วโลก YCT (Youth Chinese Test) และ HSK โดยสำนักงานส่งเสริมการเรียนการสอนภาษาจีนนานาชาติ (ฮั่นปั้น)
“การเรียนการสอนแบบโครงการ”
——Project Approach——
การจัดการเรียนการสอนที่เน้นพัฒนาทักษะกระบวนการคิดของนักเรียน ในกิจกรรมการเรียนการสอนแบบโครงการ Project Approach เน้นการเรียนรู้แบบตั้งคำถามในหัวข้อที่ตนเองและเพื่อนๆ สนใจ เช่น น้ำ แมงมุม รถดับเพลิง ทะเล การแพทย์ดิจิทัล ฯลฯ ลงมือสืบค้นข้อมูล รับฟังวิทยากร ทัศนศึกษาเพื่อหาคำตอบจากสถานที่จริง บูรณาการความรู้และทักษะจากทุกกลุ่มสาระ ร่วมกันทำงานเป็นทีมเพื่อสร้างชิ้นงานและนำเสนอผลงาน
การเรียนการสอน STEM, Coding & Robotics
โรงเรียนจัดการเรียนการสอนรายวิชาเพิ่มเติม STEM, Coding & Robotics ตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาล 2 ถึงประถมศึกษาปีที่ 6 โดยมีจุดประสงค์เพื่อให้นักเรียนฝึกใช้เหตุผลเชิงตรรกะ ใช้ความรู้ ทักษะ และกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ (Science) เทคโนโลยี (Technology) วิศวกรรมศาสตร์ (Engineering) และคณิตศาสตร์ (Mathematics) เพื่ออธิบายและออกแบบวิธีการแก้ปัญหาอย่างมีวิจารณญาณ ต่อยอดสู่การออกแบบและเขียนและโปรแกรม (Coding) โดยเขียนโปรแกรมควบคุมหุ่นยนต์ ให้สามารถทำงานได้ถูกต้องตามขั้นตอน สามารถสร้างชิ้นงานและนวัตกรรมเพื่อแก้ไขปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ